4月7日，我校在市中校区综合楼三楼会议室召开本学期教学督导工作会议。校党委委员、副校长安涛出席会议并讲话，各教育单位分管教学工作的副院长、校教学督导团成员代表、教务处、发展规划处有关人员参加会议。会议由发展规划处处长李相明主持。

会议总结了上学期全校教学督导工作开展情况，校督导团团长孙法印汇报了校教学督导团上学期工作开展情况，数学与统计学院、信息科学与工程学院、马克思主义学院的督导员分别汇报了本学院教学督导工作开展情况。为做好本学期教学督导工作，会议印发了《关于开展2022-2023学年第二学期教学督导工作的通知》，教务处处长房永磊就课堂教学改革有关要求进行安排。

安涛在讲话中指出，课堂教学是人才培养的最后一公里，抓好教学督导、提升课堂教学质量，是确保人才培养质量的重要一环。为做好这项工作，安涛提出四点要求：一是持续深化校院两级督导，实现督导听课全覆盖，着力构建质量文化。各教学单位要强化教学质量的主体责任，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“学生中心、产出导向、持续改进”的理念，聚焦质量文化，强化质量意识。二是树立问题意识，加强学习，引导教师更新教育教学理念。全体教学督导员和各教学单位都要积极开展上级相关文件精神、最新教育教学理论的学习与研究，将相关理论运用于教学督导工作中，引导和帮助教师创新教学理念，改进教学方法，提升教学质量。三是丰富教学督导的内涵，拓展督导的范围，提升教育教学质量。要明确工作重点、细化工作任务，制定工作计划，保证督导工作有序、高效、优质开展，促进教育教学质量持续提升。四是及时反馈交流，注重方式方法，确保教学督导取得实效。要通过听课后交流、集中研讨和书面反馈等方式进行交流反馈，形成持续改进的闭环管理机制，促进教学督导取得实实在在的成效。